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本科教学过程管理细则(试行)

分类: 本科生在线     作者: tyc     审核:     来源: 亚洲城网站国际    时间:2005-06-10    访问量:2028   

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本科教学过程管理细则(试行)

 

院属各单位:
      
为了规范教学过程管理,做好我院本科教学学生成绩等档案材料的归档、保管工作,根据学校教务部有关规定,结合本院实际,现将考试及成绩管理、实验(实习、课程设计)管理及毕业论文(设计)管理及归档作如下统一规范:


 
一、试卷

1、         试卷格式:

(1)    闭卷考试应同时命AB两套试题,题量和难度应大体相当

(2)    标题:武汉大学××××学年××学期××××试卷(A)或(B

(3)    试卷上的课程名称应与课表一致

(4)    试卷卷面(页脚)应有主考教师及系主任签字。

2、         试卷评阅

(1)    试卷用红笔评阅

(2)    教师严格依照评分标准认真评分,力求做到公平公正

(3)    卷面错误之处用红笔标示,并注明扣除的分数(以负分表示)

(4)    学生答题纸成绩栏必须登载总分与小题分(正分),总分应等于各小题分之和

(5)    对分数进行更改,阅卷老师须注明原因并签名

(6)    作弊或旷考学生试卷以“0”分记,并注明“作弊”,“旷考”字样

3、         成绩记载

(1)    2004-2005学年第二学期开始,成绩录入实行计算机管理。教师网上输入成绩后,打印一式三份,上交学院

(2)    教师任课中必须组织三次(或三次以上)考核,考核形式不限。平常考核成绩的比例由教师根据考核内容自主设定,期末考试在总评成绩中的比重要求介于50%—70%之间。期末考试成绩55分以下者,总评成绩以期末考试成绩记载。

(3)    教师在网上输入成绩按原始分数录入,同时设定各项考核成绩所占百分比,系统自动生成总评成绩

(4)    有实践教学环节的课程,平时成绩中,应至少有一次实践环节的考核成绩;

(5)    公选课、军事理论课、实践课程、重修课程、缓考课程及一个学分的课程,平时成绩不作硬性要求。(教师录入此类成绩时,在总评成绩栏硬性改为期末成绩)。

4、         试卷存档

任课教师将成绩单打印一式三份并逐页签字,连同按学号顺序的学生试卷,A B试题,课程小结、考场评估记录表一并交学院本科教学办公室统一归档。

 

 

二、毕业设计(论文)

 1毕业论文制作格式

+题目(黑体3号字加粗)
     学院(系)、专业、学号、姓名(宋体小4号字)
     指导教师姓名(宋体小4号字)


     【内容摘要】(宋体5号字)
     【关键词】:(宋体5号字)
     Abstract:(英文5号字)
     Key words: (英文5号字)
     正文部分:(宋体小4号字)
     参考文献:(宋体5号字)

2成绩记载

成绩登入《武汉大学毕业设计(论文)成绩评定表》,分项评定成绩时,按百分制记分。教学秘书根据此表将答辩成绩转录《武汉大学学生成绩登记表》,其中成绩1栏记载指导教师评分,成绩2栏记载评阅教师评分,成绩3栏记载答辩小组评分,123栏成绩分别占总分的30%、30%、40%,总评成绩栏为123栏成绩之和。

3毕业设计(论文)归档要求

毕业论文(设计)单独装订成册,内容包括封面、目录、内容摘要(中、英文)、关键词、正文、参考文献、封底;另将任务书、开题报告、毕业论文(设计)成绩评定表、答辩记录装订成册,同毕业论文(设计)装入一个卷宗,一并交学院本科教学办公室处。

 

 

三、实验(实习、课程设计)

1、实验(实习、课程设计)均须有完整的实验(实习、课程设计)大纲(指导);

2、实验(实习、课程设计)报告须红笔全批全改,按百分制判分并签署教师姓名;交学院本科教学办公室归档。

3、作为课程开设的实验(实习、课程设计)课(环节),其最终报告(总结)保留至学生毕业后两年。

 

 

附:试卷式样

武汉大学2004—2005学年度第二学期

《机械制造工艺学》试卷(AB

学号            姓名          院(系)           分数      

 

 

 

 

 

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教学办公室  200567

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